Dom Casmurro 2ºC Matutino

O CORTIÇO. 2B Matutino.

A cartomante

2° B Mat

Equipe:

Thiago Novaes

Alanna Évely 

Breno Gomes

Alice Borges

Gabriel Quaglio

Gustavo Henrique

Rhanna Lopes

A Cartomante, 2º Ano A

Dom Casmurro- 2B Matutino

Dom Casmurro- 2B Matutino

"O Crime do Padre Amaro" 2º B Matutino

Primo Basílio - 2° B Matutino

O Primo Basílio- 2° A Matutino

"O Crime do Padre Amaro" 2º ano A

2º C - Matutino - O Crime do Padre Amaro

Dom - 2º A - Matutino

O Cortiço - 2º A - Matutino

Voltando!!

Olá, seguidores! Olá, alunos de 2016! Olá, todos!

Mais uma vez essa chama foi acesa! 

Não vou esconder que me senti um pouco desestimulada com alguns aspectos da educação (em geral e na minha escola/sala de aula), mas tomei um novo ar e estamos de novo aqui!! 

Claro que quero expor um dos meus maiores motivadores que me fez retornar, acabei de concluir uma disciplina como aluna especial do Mestrado em Educação na UEFS: Tópicos Especiais em Educação: Educação, Imagem e Filosofia e a minha professora, Elenise Andrade, junto com as colegas e as discussões de textos, me fez olhar para outras direções e ter outras sensações a partir da imagem. O outro motivo, igualmente importante, são os meus alunos desse ano! Turmas boas!!

E como sei que eles podem (sempre!) e aceitam qualquer desafio, fiz o convite para essa nova etapa de meu olhar para a educação. A princípio vou convidar os meus alunos da 2ª série do Ensino Médio, turmas A, B e C, do turno matutino, do Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães, em Feira de Santana, para a seguinte proposta. Além dos já conhecidos (e famosos) filmes, eles farão memes! Olha que delícia!!

Segue o roteiro do trabalho!!

O REALISMO/NATURALISMO

CONTEXTO LITERÁRIO

Enquanto o Romantismo fantasiava, promovia proximidade emocional entre autor, os temas e os personagens idealizados, fazendo com que o escapismo (literatura como fuga da realidade) se tornasse a sua marca registrada; o Realismo/Naturalismo converte a escrita em mais racional, havia ênfase na realidade, o que proporcionava o distanciamento entre o autor e os temas. A escrita engajada (literatura como forma de transformar a realidade) trazia o retrato fiel das personagens com observação e análise da realidade. O ser humano é descrito sob a ótica do animalesco e do sensual em uma linguagem simples, com descrição e narrativa lentas denotando a preocupação com detalhes.

A objetividade literária se faz presente nos fins do século XIX e nos mostra como o homem se comporta em meios antes não mencionados na literatura romântica. Essa tendência é aperfeiçoada com o passar do tempo e logo nos deparamos nos séculos XX e XXI com as adaptações feitas a partir das produções realistas e naturalistas. Não é difícil perceber o interesse nas adaptações das obras literárias para o cinema – críticas ao comportamento humano, a moral colocada em xeque.

PROPOSTA

O que fazer num país onde 13% dos livros estão concentrados nas mãos de 16% da população, ou num lugar no qual 14 milhões de pessoas vivem sem biblioteca? No Brasil se vive assim e faremos uma ação para movimentar e aguçar a curiosidade dos jovens leitores!

A proposta: a produção de trailers, ou curtas, das obras literárias realistas/naturalistas, um projeto completamente novo e sedutor para os jovens que unem cultura à internet, contendo resumos animados do conteúdo. As obras a serem analisadas são: Literatura Brasileira em Quadrinhos – O Cortiço , Filmes – O Crime do Padre Amaro (2002), Dom (2003), A Cartomante (2004) , e O Primo Basílio (2007).

O QUE FAZER?

1. Assistir ao filme ou ler os quadrinhos, a depender da obra sorteada, anotando os pontos que podem ser abordados no trailer; (obs. Também existe o longa de O Cortiço (1978) e a equipe pode assisti-lo);

2. Pesquisar o conteúdo da obra a ser analisada (filme ou quadrinho), personagens e sua relação com o Realismo/Naturalismo;

3.  Produzir um meme, no qual esteja presente/relacionado o humor com a mensagem do filme e/ou com o Realismo/Naturalismo;

4. Pesquisar na internet produções literárias adaptadas para trailer ou trabalhos escolares semelhantes para as ideias de produção;

5. Produzir o clip/filme num software que faça edição de imagens, fotos, músicas, NÃO ESQUECENDO DE COLOCAR O NOME DOS COMPONENTES NA ORDEM ALFABÉTICA AO FINAL DA PRODUÇÃO;

6. Ser bastante criativo, envolvente e fiel ao roteiro/história original;

7. Postar no blog www.profaliliam.blogspot.com o meme e o vídeo nas datas a serem combinadas;

8. De forma consistente, educada e positiva, comentar individualmente o vídeo do colega, não esquecendo de colocar o nome, sobrenome e turma, também na data combinada.

Boa sorte!!

SUCESSO!!